Tâche 1
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Bonjour,
Merci pour votre intérêt concernant mon appartement. Il est situé au centre-ville, à proximité des commerces, transports en commun et parcs. L’appartement comprend deux chambres, une cuisine équipée, un salon lumineux, ainsi qu’un balcon. Le quartier est calme et convivial, avec plusieurs écoles et restaurants à proximité. N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou une visite.
Cordialement,
Yannick Mercier
Tâche 2
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Salut Yann,
Je viens de terminer ma première semaine à l’université à Montréal et c’était une expérience incroyable ! Les cours ont commencé sur les chapeaux de roues. Les profs sont passionnés et très ouverts à la discussion, ce qui rend les cours super intéressants. Le campus est immense, il y a tellement d’endroits à découvrir : des cafés, des espaces d’étude, et même un grand gymnase.
J’ai aussi rencontré pas mal de gens venant des quatre coins du monde, c’est vraiment enrichissant. Montréal est une ville dynamique, et je suis déjà tombé amoureux de ses quartiers, surtout du Vieux-Port et du Mont-Royal.
Bref, je suis vraiment excité pour la suite ! J’espère que tout va bien de ton côté. On se parle bientôt !
À plus, Yohann.
Tâche 3
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Les animaux de compagnie pour les enfants
Les deux documents présentent des opinions divergentes sur l’idée d’offrir un animal à un enfant. Le premier document met en avant les bienfaits psychologiques pour l’enfant, notamment la lutte contre la solitude et l’apprentissage de la responsabilité. En revanche, le second document insiste sur les responsabilités et les coûts qu’impliquent un animal, soulignant que l’animal est un engagement à long terme, et non un simple cadeau passager.
En ce qui me concerne, je pense qu’offrir un animal à un enfant peut être bénéfique, mais cela dépend de la maturité de l’enfant et de la capacité de la famille à prendre en charge l’animal. L’idée de responsabiliser un enfant à travers la présence d’un animal est positive, mais il ne faut pas sous-estimer les coûts et les contraintes associés. L’enfant doit comprendre qu’il ne s’agit pas d’un jouet, et les parents doivent être prêts à assumer les responsabilités, même si l’enfant se désintéresse de l’animal au fil du temps.
TCF Canada – Expression écrite/ épreuve 2
Conseils pour réussir l’épreuve de l’expression écrite:
Si vous préparez le TCF Canada et que vous voulez améliorer vos compétences en expression écrite, voici une guide détaillée pour réussir chaque tâche. Cette structure est essentielle pour rédiger un mail efficace (Tâche 1) ou structurer un texte argumentatif (Tâche 2 et Tâche 3). Suivez nos recommandations pour maximiser vos résultats !
Tâche 1 : La structure du mail (Exemple : « Mes vacances à Londres »)
1. Salutations :
Commencez toujours par une salutation appropriée. Exemple : « Salut Ayoub, comment vas-tu ? »
Une introduction chaleureuse engage immédiatement le lecteur.
2. Objectif général du mail :
Soyez clair sur l’objectif de votre mail. Exemple : « Je t’écris pour te dire que je serai bientôt à Paris. »
Cela donne une idée précise du sujet à votre destinataire.
3. Détails de la circonstance :
Fournissez des informations sur le « qui, quoi, quand, où et avec qui ». Cela aide à donner du contexte à votre message.
4. Exprimer les attentes concrètes :
Selon la consigne, demandez quelque chose de précis. Exemple : « J’aimerais que tu me suggères des endroits chics à visiter. »
5. Formules de recommandation, promesse, remerciement :
Remerciez et faites une promesse pour renforcer l’engagement. Exemple : « Merci d’avance pour tes recommandations, on se voit bientôt ! »
6. Formules de politesse pour clôturer :
Exemple : « À bientôt, porte-toi bien, amicalement. » Une formule de politesse appropriée termine le message en douceur.
Tâche 2 : La structure de la rédaction (Exemple : « Un métier de nobles »)
Le titre est primordial. Un titre attrayant encourage à lire. Exemple : « 5 raisons de choisir un métier noble » ou « Un métier de nobles : pourquoi vous devriez l’envisager ».
1. Introduction accrocheuse :
Rédigez un premier paragraphe qui présente succinctement et de manière attrayante l’activité ou le sujet.
2. Racontez votre expérience :
Utilisez des connecteurs chronologiques (d’abord, ensuite, enfin) pour décrire votre propre expérience. Cela rend le texte fluide et engageant.
3. Recommandations :
Proposez des conseils à vos lecteurs. Exemple : « Si vous envisagez de devenir médecin, sachez que ce métier est à la fois exigeant et gratifiant. »
Tâche 3 : La comparaison de points de vue
1. Titre accrocheur :
Exemple : « L’impact d’Internet sur les enfants : atout ou menace ? »
2. Résumé des deux points de vue :
Décrivez les positions des deux documents de manière concise. Exemple : « Certains estiment que l’Internet rend les enfants paresseux, tandis que d’autres considèrent cet outil comme un support éducatif essentiel. » (40 à 60 mots)
3. Votre point de vue personnel :
Exprimez votre propre opinion en prenant en compte les deux positions. Exemple : « À mon avis, l’Internet est un outil incontournable, mais il doit être utilisé sous supervision parentale. » (80 à 120 mots)
En suivant cette structure pour le TCF Canada – que ce soit pour la rédaction d’un mail ou un texte argumentatif – vous maximiserez vos chances de réussite.
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